财经专业报考热,首批12家企业纳入企业案例基地建设
下阶段,财经专业人才的教育模式将会有哪些改变?
在今日举办的“中国专业学位案例”工作坊活动中,教育部学位与研究生教育发展中心专业学位处处长、中国专业学位案例中心主任韩菲告诉第一财经,“我们正在推动体现时代特征、具有启发意义的企业案例进课堂,比如中国科创、专精特新企业创新模式等,以改变人才培养的范式,提升学生运用理论要素分析和解决复杂实际问题的能力。”
据最新发布的《百度热搜·2023高考大数据》,除排名第一的“临床医学”外,“经济学”是人文社科专业热度最高的。另据《2023年全国研究生招生调查报告》,2023年考研报名人数增幅下降,但经济学报名人数有明显上升。
韩菲告诉记者,作为财经专业人才培养的关键,企业案例需要具备鲜活、灵活和激活的特点,“鲜活,指的是故事新鲜,形式生动;灵活,指的是使用灵活,解读丰富,可以适用在不同应用场景;激活,是可以激发学生的无限思考。”
复旦大学经济学院教授、博导、案例中心主任沈红波表示,企业案例纳入教学,是通过研究案例本身来观察中国企业崛起过程中,技术、管理等因素所起到的关键性作用,最终起到见微知著,举一反三的效果。
上海立信会计金融学院资产评估系主任、副教授郭昱介绍,企业案例开发,涉及获取案例、联合开发、数据脱敏和动态更新。
“比如,在数据脱敏上,我们会充分尊重合作方的保密协议,由于对于底层数据、估值等处理方式不一,通常需要老师们在驻场中反复解决问题,之后数据才会以可视化的形式呈现。再比如,在动态更新上,每年也需要更新案例资料,以保证后续发展与前期预料的一致性。”
上海国家会计学院金融系主任、副教授叶小杰则表示,目前企业案例绝大多数基于理性设计与开发,对于人文和情感的互动少了一些,“建议可以多在案例中纳入合作方的视频讲解,搭建元宇宙、虚拟等互动模式,给学生多一些体验。”
“企业案例纳入专业学位的教材,可以提升人才在战略思维、创新、思辨和沟通等多方面的能力。”北京航空航天大学经济管理学院工商管理学科责任教授、教育部学位中心首席案例专家欧阳桃花也告诉记者,但企业案例的开发有待进一步根植管理实践,也就是说,需要将实践现象上升到管理议题,从而提升企业案例的分析深度。
记者了解到,目前第一批企业案例基地建设已正式启动,中国航空工业集团、大北农集团、比亚迪、宁德时代、科大讯飞等成为首批12家牵头企业,“我们希望企业管理者与理论研究者一起,来弥合理论与实践的差距,归纳提炼企业实践经验背后的理论逻辑,共同推动企业案例的形成与落地。”韩菲说。
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